Преподаватель из Славянска: Я ни от кого не слышала, что моя профессия престижна ВИДЕО

Украинская школьная система образования нередко поддается критике, как не соответствующая запросам времени. Одной из причин этого является низкая заработная плата в системе школьного образования. Человек может всю жизнь проработать в школе за небольшую заработную плату, чтобы потом жить на маленькую пенсию. Как правило, такие условия труда отпугивают молодых педагогов.

Екатерина Перок - учительница украинского языка для 5-9 классов в Славянской общеобразовательной школе №8. Она стала преподавателем, так как любит детей и решила связать свою профессию с ними.

- Я понимала, что не буду получать большую зарплату, но я выбирала профессию, которая мне ближе к душе, говорит Екатерина.

Когда ты заканчивала университет тебе дали какой-то стимул? Я знаю, что есть такое понятие как подъемные деньги, что это такое?

- Да, после окончания университета можно оформить подъемные и на протяжение трех лет работать по специальности.

Сколько ты уже работаешь?

- Я работаю чуть больше чем полгода, то есть сразу после окончания университета.

Тебе как молодому учителю, государство предоставляет льготы? Может быть льготное кредитование на покупку жилья? Какие льготы у тебя есть?

- К сожалению, льгот никаких нет, не только у меня как у молодого специалиста, но и у других учителей, у которых долгий стаж.

Если не секрет, сколько ты получаешь денег и на что тебе их хватает? Можешь ли ты себе позволить откладывать деньги на депозит, копить на путешествие либо покупку оргтехники?

- Сейчас я получаю где-то 2800 гривен, это уже со всеми надбавками. Наверное нужно лет 5 - 10, чтобы откладывать на депозит или путешествие. Денег хватает только на необходимое. Мне повезло, потому что я, например, снимаю комнату в общежитие, а не квартиру, которая стоила бы дороже.

Жизнь не стоит на месте, как я понимаю у тебя сейчас нет семьи?

- На данный момент нет.

Если взять стандартную семью: муж, жена и один ребенок, это расходы на ребенка, коммунальные услуги, которые повышаются все время. Тебе хватит той зарплаты, которую ты сейчас получаешь, для того чтобы обеспечивать свою семью?

- Я думаю, что не хватит, тем более, что это будет через несколько лет, а цены у нас становятся выше. Надеюсь, что у мужа будет другая профессия и возможно он будет получать больше или в нашем государстве поднимут зарплату учителям.

Ты рассматриваешь такой вариант, что ты уйдешь из школы?

- Я бы хотела остаться, но если сложатся обстоятельства и мне придется так сделать. Понятно, что ради семьи придется пожертвовать тем, что я получаю удовольствие от работы, но получаю мало денег.

Если говорить о тебе и твоих коллегах, люди ищут какие-то источники заработка, можно ли школьному учителю как-то подзаработать?

- Обычно учителя занимаются репетиторством и много кто говорит, что если бы не это, то было бы очень сложно, потому что это неплохое дополнение к той зарплате, которая есть. Складывается такая ситуация, что некоторые учителя этим злоупотребляют и вместо того, чтобы преподавать на уроке они переносят это на репетиторство, то есть ребенок вынужден ходить на репетиторство.

Ты ощущаешь, что твоя профессия престижная?

- К сожалению, нет. Я ни от кого не слышала, что моя профессия престижная. Когда я училась в школе и мы с одноклассниками обсуждали профессии, то я поругалась с подружкой из-за того что я хотела стать учителем. Она сказала, что это не престижная профессия и я буду мало получать, но в итоге она тоже стала учителем.

Что нужно сделать, чтобы профессия учителя стала престижной?

- Я думаю, что это на государственном уровне, возможно нужно пересмотреть размер заработной платы педагогов.

В школе №8 города Славянска учатся дети переселенцы?

- Да, у нас есть дети переселены и учителя, которые приехали с оккупированных территорий.

Есть отличия в процессе преподавания для детей из Славянска и тех, кто приехал с оккупированных территорий?

- В классах они находятся все вместе. Если бы дети мне не говорили откуда они, я бы и не знала. Разницы между детьми нет никакой.

Педагоги, которые выехали из зоны боевых действий, они что-то рассказывают про своих коллег, которые там остались?

- Как работают их коллеги на оккупированной территории я не знаю. Одна моя коллега работает тут, а ее сын находится в зоне АТО, она не поддерживает те взгляды и живет тут не потому что так ей пришлось, а потому что она хочет жить и работать в Украине.

Не для кого ни секрет, что избирательные участки референдума были в школах. У вас в коллективе есть такие люди, которые его организовывали?

- Я работаю только первый год и не владею информацией об участниках референдума. Знаю, что у нас много молодых специалистов в коллективе и новых людей, потому что после тех событий, которые происходили в Славянке, много кто выехал и многих учителей заменили.

Сейчас, когда Вадим Овчаренко уволился по собственному желанию все говорят, что начинается давление, учителя боятся чисток. Ты ощущаешь, что после ухода Вадима Овчаренко, давление и изменения?

Вадим Овчаренко, представитель Гражданского общества, занимал пост главы отдела образования. Из-за давления на свой отдел со стороны городского головы Вадима Ляха написал заявление об увольнении.

- Вадим Овчаренко ушел не так давно. Я на себе изменений не почувствовала и таких слухов по школе не ходит. В принципе, с самого начала, когда я пришла на работу, давления не было. Понятно, что есть люди, которым это не нравится, но им приходится с этим мириться и свое собственное мнение они не могут высказать.

На носу защита дипломных работ и студенты будут стоять на распутье, куда им пойти работать: торговать на рынок или работать в школу. Какой бы дала совет тем молодым, талантливым ребятам, которые не могут определиться?

- Если ты чувствуешь, что работа с детьми, это твое и ты будешь этим жить, то тогда нужно выбирать профессию учителя и идти этим путем. Если идешь работать в школу из-за необходимости, потому что нет другой работы или еще не нашел, то тогда нужно хорошо подумать.

Видео: Общественное ТВ Донбасса