Верховная Рада приняла законопроект № 3734
, который разрешает абитуриентам с временно оккупированных территорий Донецкой и Луганской областей поступать во все украинские вузы без сдачи внешнего независимого оценивания.
За соответствующий документ в целом было отдано голосов 310 на внеочередном заседании Верховной Рады.
Перед этим депутаты отдали 266 голосов за основу. Рада не смогла принять законопроект за основу и в целом одним голосованием из-за протеста со стороны фракции «Европейская солидарность».
Депутат «Слуги народа» Роман Грищук обратился к «Евросолидарности»: «Если мы сейчас принимаем просто в первом чтении, то мы не успеваем ко вступительной кампании. Партия "Европейская солидарность", весь зал вас просит: дайте возможность детям из Донецка и Луганска поступить». Также Грищук отметил, что во ВНО решили поучаствовать более 1000 детей из ОРДЛО.
В свою очередь депутаты «Евросолиарности» пришли к трибуне спикера Дмитрия Разумкова с требованием отправить документ на доработку.
Разумков предложил «Евросолидарности» возможность выступить, а после этого провести голосование в целом. Фракция согласилась. Депутат «Евросолидарности» Михаил Забродский сказал, что «закон несет неравенство и несовершенен».
Законопроект вносит изменения в закон «О высшем образовании». Предусматривается возможность поступления во все заведения высшего образования по вступительным экзаменам в пределах установленных квот для поступающих, местом жительства которых является временно оккупированная территория и населенные пункты на линии соприкосновения.
Выпускники с временно оккупированных территорий будут учиться в украинских вузах бесплатно, через госзаказ в пределах квот.
На сегодня поступление по квоте предусмотрено только для абитуриентов, местом жительства которых является оккупированный Крым и город Севастополь.
Инициатором законопроект выступил президент Владимир Зеленский.
В этом году не все дети из ОРДО, которые хотят поступить в украинские вузы, не смогли приехать на ВНО, потому что группировка «ДНР» блокирует работу пункта пропуска на линии соприкосновения.