Донецкие родители не понимают инициативу министерства Табачника

К новым тестам от Министерства образования и науки, молодежи и спорта детям приходится готовиться ночами. Об этом говорится в сюжете макеевского телеканала ЮНИОН.

«Чтобы получить хорошую оценку, многим приходится нанимать репетиторов. А в заданиях для пятиклассников — вузовский материал. Родители взволнованы: пять письменных экзаменов по основным предметам — слишком много. К тому же объявили о них только в конце года», — сообщает сюжет.

Кристина учится в пятом классе. Сдает в этом году «контрольные по пяти предметам». Для подготовки тестов девочка купила несколько сборников и ответы на задания. Каждая брошюра стоила 20 гривен. Говорит, что узнали в школе об экзаменах в конце апреля, времени на подготовку почти не было, поэтому выучить и «прорешать» успела не все.

«Было 38 вариантов по русскому, 30 по математике, 30 по истории. По русскому, например, восемь заданий и еще сочинение. Я долго сидела, но все-таки по истории все не успела приготовить», — говорит Кристина, ученица 5-го класса.

В седьмом «Б» 14-й школы Донецка уже написали два теста. Дети говорят, что алгебру многие сдали легко, а английский было трудно. Сборники для контрольных работ здесь покупали почти все.

«Тесты были не столько необычными, сколько неожиданными», — считают педагоги. Если бы к ним готовились с начала года, такой нагрузки удалось бы избежать. В целом оценивают содержание по-разному. Говорят, что в русском встречались неточности, в тестах по истории был вузовский материал. С математикой же таких проблем не возникло.

«Знаете, у меня достаточный и высокий уровень показали 70 процентов. А в шестом классе вообще ниже семи оценок не было. Очень хорошо решили, но задания были четко по программе», — говорит Юлия Мех, учитель математики.

«Это не экзамены, а просто итоговые контрольные работы по министерским материалам», — заявляют в управлениях образования. А сборники и ответы можно было не покупать, а скачать на сайте министерства. Их опубликовали там 20-го апреля. Столь напряженная подготовка к тестам была излишней.

«Готовиться специально к ним было не нужно. Задания четко соответствовали программе. Это было по материалам второго семестра. Ничего дополнительно там не было», — заявляет Виктория Пащенко, заведующая методическим отделом в Ворошиловском районе Донецка.

«Эти тесты министерство проводит не для того, чтобы проверить знания учеников, а выявить слабые места в программе», — уверяют методисты. И затем исправить содержание обучения. Оценка за контрольную не будет решающей. Ее лишь учтут при выставлении результатов второго семестра.